Projet d’échange inter-CVL : Lycée militaire de Saint-Cyr & Lycée français d’Alexandrie (Égypte)

Direction : Lycée militaire de Saint-Cyr / Publié le : 28 avril 2026

Un échange inédit entre le lycée militaire de Saint-Cyr et le lycée français d’Alexandrie a permis à des élèves de confronter leurs visions de la démocratie, de l’engagement et de la citoyenneté. À travers rencontres institutionnelles, immersion scolaire et dialogues interculturels, ce projet inter-CVL illustre la richesse des échanges entre jeunes issus de contextes différents et souligne l’importance du vivre-ensemble dans un monde globalisé.

élèves du LFA et LMSC aux Invalides © DRHAT/LMSC

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Contexte et genèse du projet

Ce projet d’échange est né d’une volonté commune de créer un espace de dialogue entre élèves issus d’établissements et de contextes culturels différents.

À l’initiative de cette démarche, une rencontre entre les équipes éducatives des deux établissements a permis d’imaginer un inter-CVL (Conseil de la Vie Lycéenne) structurant, favorisant les échanges entre élèves.

Ce projet s’inscrit également dans une histoire personnelle et institutionnelle, renforçant la dimension symbolique de la rencontre entre les deux lycées.

Objectifs du projet

  • Rencontre entre élèves de cultures et de systèmes éducatifs de traditions différentes
  • Développer une réflexion commune sur des valeurs citoyennes
  • Ouverture internationale et interculturelle et le rapport à l’altérité
  • Permettre aux élèves de confronter leurs visions de la démocratie et de l’engagement

Thématique centrale « Engagement et démocratie représentative »

Ce thème a été choisi afin de permettre aux élèves :

  • d’échanger sur leurs pratiques et représentations de la démocratie
  • de comprendre les différences entre les systèmes politiques et culturels
  • de développer leur esprit critique et leur capacité d’analyse et savoir questionner le monde

Il s’agit notamment d’appréhender les spécificités du fonctionnement démocratique dans différents contextes, notamment en Égypte et en France.

Mise en œuvre du projet

La réussite de ce projet repose sur :

  • un travail de conception en amont par les équipes de direction
  • un investissement quotidien des équipes éducatives, dont Conseillères Principales d’Éducation, qui ont assuré la coordination opérationnelle
  • un accompagnement attentif des élèves tout au long du séjour

Programme pédagogique et culturel

Le programme proposé aux élèves vise à offrir une immersion complète dans les institutions françaises et les lieux de mémoire :

Rencontres et lieux visités

  • Hôtel des Invalides
    • Rencontre avec des témoins de la Seconde Guerre mondiale, dont Esther Senot,  Ginette Kolinka, Monsieur Samuel.
    • Échanges marquants autour de la mémoire, de la Résistance et de l’engagement
  • Assemblée nationale
    • Rencontre avec des députés Mme Lakrafi et M. Mazauri
    • Découverte du fonctionnement de la représentation nationale
  • Sénat
    • Approfondissement de la compréhension des institutions avec la rencontre de trois sénateurs
  • Château de Versailles
    • Approche historique du pouvoir politique en France

Immersion scolaire

Les élèves du lycée français d’Alexandrie participent également à :

  • des cours au sein du lycée militaire de Saint-Cyr
  • une découverte des pratiques pédagogiques et du cadre scolaire de Saint-Cyr
  • Des traditions du lycée Militaire

Dimension interculturelle

Ce projet met en lumière :

  • la diversité des codes culturels et éducatifs
  • la richesse du plurilinguisme des élèves égyptiens (maîtrise de trois langues)
  • les différences d’approche dans les comportements scolaires et citoyens

Il constitue un véritable levier de compréhension mutuelle et de tolérance.

Valeur ajoutée du projet

  • Expérience humaine forte, marquée par des échanges riches, émouvants et respectueux
  • Développement de compétences citoyennes et interculturelles
  • Renforcement des liens entre établissements français de métropole et de l’étranger (Mission Laïque Française)
  • Sensibilisation aux enjeux de mémoire, d’engagement et de démocratie

Remerciements

Ce projet n’aurait pu voir le jour sans :

  • l’accueil et le soutien des autorités du lycée militaire de Saint-Cyr
  • l’engagement des équipes éducatives et des CPE (Mme Sirven et Mme Alioui)
  • l’implication des élèves
  • le travail collectif ayant permis la concrétisation de cette initiative

élèves du LFA et LMSC au Coldo © DRHAT/LMSC

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