Organisée par la délégation militaire départementale des Deux-Sèvres dans le cadre du trinôme académique, en lien avec de nombreux partenaires — la préfecture, le groupement de gendarmerie, la police nationale, le SDIS, l’armée de Terre, le tribunal judiciaire de Niort, l’Education nationale, le réseau IHEDN, le département, la ville de Niort, l’association de protection civile, l’ONAC-VG, la ligue de l’enseignement, la prévention MAIF, les associations patriotiques dont la Fédération Nationale André Maginot (FNAM) — cette journée a rassemblé 11 collèges, pour un total de 72 participants.

Les équipes ont enchaîné 14 ateliers, mêlant activités physiques, mises en situation et quiz de connaissances. Objectif : faire appel à l’esprit d’équipe, à la prise d’initiative, à la capacité de décision et à la compréhension des valeurs républicaines. Chaque groupe était encadré par un élève sous-officier de l’ENSOA, donnant à cette journée une dimension à la fois pédagogique et humaine.

À côté du parcours d’obstacles militaire ou de l’essayage des tenues ignifuges des sapeurs-pompiers avant un parcours dynamique, les participants ont également été sensibilisés aux bons usages du numérique, au développement durable, aux addictions, aux nouvelles menaces grâce au dispositif ORION Jeunesse, ainsi qu’au devoir de mémoire.

Parmi les ateliers proposés, les collégiens ont notamment été sensibilisés aux situations de handicap, visibles comme invisibles, aux côtés de l’adjudant Cédric, triathlète et porteur de la flamme olympique en 2024, et de Monsieur Mathieu Thouin, tous deux blessés de guerre. À travers un parcours en fauteuil roulant, les élèves ont pu appréhender, de manière concrète et ludique, une partie des difficultés rencontrées par les personnes à mobilité réduite.

Pour Lucain et son groupe du collège Blaise Pascal d’Argentonnay, équipe gagnante de cette édition, cette première participation restera marquante :

Jeanne, également membre de l’équipe, résume l’état d’esprit de la journée :

Les mots qu’ils retiendront de cette expérience : cohésion, plaisir et implication.

Même constat du côté des encadrants. Pour le sergent Philippe, élève sous-officier à l’ENSOA, cette première participation comme encadrant a été une belle découverte :

À travers ce rallye citoyen, les collégiens découvrent, expérimentent et comprennent. Ils rencontrent celles et ceux qui servent au quotidien, prennent conscience des responsabilités collectives et repartent avec une idée simple mais essentielle : la citoyenneté se construit, se partage et se transmet.