Le FabLab
Pour accompagner la formation scientifique de ces futurs officiers, l’Académie militaire a mis en place un laboratoire de fabrication (FabLab) conçu comme un lieu d’échange, de fabrication et d’innovation à destination des élèves, des cadres militaires et enseignants chercheurs.
L’impression 3D au cœur de l’innovation dans les armées
Dès 2019, lors de l’opération BARKHANE, le Service de la maintenance industrielle terrestre a initié l’emploi de l’impression 3D pour le maintien en condition opérationnelle. Les Écoles militaires de Bourges ont ensuite industrialisé le concept en 2020 avec une ferme de cinquante imprimantes, démontrant la fiabilité du procédé pour la production de pièces et de petites séries. Cette capacité s’est ensuite diffusée dans les régiments, augmentant la réactivité du MCO et favorisant l’innovation locale.
Depuis 2022, le conflit russo-ukrainien a souligné le rôle primordial de l’impression 3D pour soutenir le besoin en drones FPV, dont la conception évolue constamment au gré des innovations et contre-mesures de part et d’autre du front.
Un FabLab au service de la formation à l’innovation
Toutes ces initiatives sont à mettre en regard de la formation dispensée en filière ingénieur de l’Académie militaire de Saint-Cyr Coëtquidan qui exploite les particularités des élèves-officiers de l’EMIA et de l’ESM pour les former à une innovation agile au service de l’armée de Terre.
Le FabLab résulte de l’évolution des besoins pédagogiques de formation au sein de la filière ingénieur. Débuté en 2015 avec seulement deux imprimantes 3D, il s’est étoffé au fil des ans grâce aux financements DRHAT et Taxe d’Apprentissage jusqu’à atteindre en 2025 une envergure suffisante pour être officiellement inauguré en tant que FabLab.
Équipé désormais de quatre imprimantes 3D résine (Form4), de cinq imprimantes Ultimaker à dépot de fil (deux S5, une S6 et deux S8), d’un scanner 3D (Einscan pro HD), d’une fraise à circuits imprimés et des logiciels de reconstruction 3D (Geomagic), de conception 3D (SolidWorks) et de calcul numérique (LS-Dyna), le FabLab AMSCC permet aux élèves de suivre le processus complet d’innovation allant de l’idée au prototype final.
Une vingtaine de projets ont déjà été soutenus par le FabLab allant de l’impression 3D de mines inertes pour la formation militaire jusqu’à la conception d’un système de sécurisation du rechargement du Browning M2 sur Tourelleau téléopéré en passant par la création d’un système modulaire de pont à déploiement rapide dont le brevet a été déposé en 2025. Le FabLab permet également la formation aux problématiques drones avec des projets sur leur interception cinétique, leur récupération d’urgence ou leurs communications opportunistes.
Un instrument pédagogique efficace et robuste
Pour soutenir la dynamique d’innovation de ce FabLab et en faire un instrument pédagogique efficace et robuste, l’AMSCC a recruté en 2025 un personnel détaché au sein du pôle Sciences de l’Ingénieur pour l’armée de Terre. Placé sous la direction de David Drouet, enseignant-chercheur à l’AMSCC, ses missions sont de mettre en place les procédures et organisations nécessaires à une utilisation fluide de cet espace en toute sécurité et en assurant le maintien en condition opérationnelle du matériel en place. Il assurera également la formation de chacun aux imprimantes et scanners 3D, accompagnera les actions d’innovation menées dans le FabLab et assurera la conception des supports de communication internes et externes sur les innovations made in AMSCC d’importance pour l’armée de Terre.
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